ReP USP - Resultado da busca

Artigo de periodico
No capítulo introdutório de sua...[Apresentação] (2018)
Matos, Isla Andrade Pereira de; Vasconcellos, Camilo de Mello; Vitorino, Artur José Renda
Fonte: ETD - Educação Temática Digital. Unidade: MAE
Assuntos: MUSEUS, AÇÃO EDUCATIVA-CULTURAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MATOS, Isla Andrade Pereira de e VASCONCELLOS, Camilo de Mello e VITORINO, Artur José Renda. No capítulo introdutório de sua..[Apresentação]. ETD - Educação Temática Digital, v. 20, n. 3, p. 582-585, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.20396/etd.v20i3.8652690. Acesso em: 02 maio 2024.
APA
Matos, I. A. P. de, Vasconcellos, C. de M., & Vitorino, A. J. R. (2018). No capítulo introdutório de sua..[Apresentação]. ETD - Educação Temática Digital, 20( 3), 582-585. doi:10.20396/etd.v20i3.8652690
NLM
Matos IAP de, Vasconcellos C de M, Vitorino AJR. No capítulo introdutório de sua..[Apresentação] [Internet]. ETD - Educação Temática Digital. 2018 ; 20( 3): 582-585.[citado 2024 maio 02 ] Available from: https://doi.org/10.20396/etd.v20i3.8652690
Vancouver
Matos IAP de, Vasconcellos C de M, Vitorino AJR. No capítulo introdutório de sua..[Apresentação] [Internet]. ETD - Educação Temática Digital. 2018 ; 20( 3): 582-585.[citado 2024 maio 02 ] Available from: https://doi.org/10.20396/etd.v20i3.8652690
Parte de monografia/livro
Documentário "Pólis: viver na cidade grega antiga": experiências compartilhadas no Museu de Arqueologia e Etnologia da USP (2018)
Moura, Cleberson Henrique de; Kormikiari, Maria Cristina; Lima, Rodrigo Araújo de; Durães, Fabíola Alice dos Anjos
Fonte: Educação e sociedade: temas emergentes.. Unidade: MAE
Assuntos: AÇÃO EDUCATIVA-CULTURAL, MUSEUS ARQUEOLÓGICOS, PRODUÇÃO DE VÍDEO, MEDIAÇÃO CULTURAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MOURA, Cleberson Henrique de et al. Documentário "Pólis: viver na cidade grega antiga": experiências compartilhadas no Museu de Arqueologia e Etnologia da USP. Educação e sociedade: temas emergentes. Tradução . Chapecó: Plataforma acadêmica, 2018. . . Acesso em: 02 maio 2024.
APA
Moura, C. H. de, Kormikiari, M. C., Lima, R. A. de, & Durães, F. A. dos A. (2018). Documentário "Pólis: viver na cidade grega antiga": experiências compartilhadas no Museu de Arqueologia e Etnologia da USP. In Educação e sociedade: temas emergentes.. Chapecó: Plataforma acadêmica.
NLM
Moura CH de, Kormikiari MC, Lima RA de, Durães FA dos A. Documentário "Pólis: viver na cidade grega antiga": experiências compartilhadas no Museu de Arqueologia e Etnologia da USP. In: Educação e sociedade: temas emergentes. Chapecó: Plataforma acadêmica; 2018. [citado 2024 maio 02 ]
Vancouver
Moura CH de, Kormikiari MC, Lima RA de, Durães FA dos A. Documentário "Pólis: viver na cidade grega antiga": experiências compartilhadas no Museu de Arqueologia e Etnologia da USP. In: Educação e sociedade: temas emergentes. Chapecó: Plataforma acadêmica; 2018. [citado 2024 maio 02 ]
Parte de monografia/livro
A musealização e a regionalidade (2016)
Bruno, Maria Cristina Oliveira
Fonte: O Brasil reencontra os pioneiros: textos e contextos regionais. Unidade: MAE
Assuntos: EXPOSIÇÕES MUSEOLÓGICAS, INSTITUIÇÕES CULTURAIS, MUSEOGRAFIA, AÇÃO EDUCATIVA-CULTURAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BRUNO, Maria Cristina Oliveira. A musealização e a regionalidade. O Brasil reencontra os pioneiros: textos e contextos regionais. Tradução . São Paulo: EDUSP, 2016. . . Acesso em: 02 maio 2024.
APA
Bruno, M. C. O. (2016). A musealização e a regionalidade. In O Brasil reencontra os pioneiros: textos e contextos regionais. São Paulo: EDUSP.
NLM
Bruno MCO. A musealização e a regionalidade. In: O Brasil reencontra os pioneiros: textos e contextos regionais. São Paulo: EDUSP; 2016. [citado 2024 maio 02 ]
Vancouver
Bruno MCO. A musealização e a regionalidade. In: O Brasil reencontra os pioneiros: textos e contextos regionais. São Paulo: EDUSP; 2016. [citado 2024 maio 02 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
O Projeto pioneiros e empreendedores: a saga do desenvolvimento no Brasil ... [Apresentação] (2016)
Marcovitch, Jacques (apres); Bruno, Maria Cristina Oliveira (apres)
Fonte: O Brasil reencontra os pioneiros: textos e contextos regionais. Unidades: FEA, MAE
Assuntos: EMPREENDEDORISMO, AÇÃO EDUCATIVA-CULTURAL, MUSEOGRAFIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
O Projeto pioneiros e empreendedores: a saga do desenvolvimento no Brasil .. [Apresentação]. O Brasil reencontra os pioneiros: textos e contextos regionais. São Paulo: EDUSP. . Acesso em: 02 maio 2024. , 2016
APA
O Projeto pioneiros e empreendedores: a saga do desenvolvimento no Brasil .. [Apresentação]. (2016). O Projeto pioneiros e empreendedores: a saga do desenvolvimento no Brasil .. [Apresentação]. O Brasil reencontra os pioneiros: textos e contextos regionais. São Paulo: EDUSP.
NLM
O Projeto pioneiros e empreendedores: a saga do desenvolvimento no Brasil .. [Apresentação]. O Brasil reencontra os pioneiros: textos e contextos regionais. 2016 ;[citado 2024 maio 02 ]
Vancouver
O Projeto pioneiros e empreendedores: a saga do desenvolvimento no Brasil .. [Apresentação]. O Brasil reencontra os pioneiros: textos e contextos regionais. 2016 ;[citado 2024 maio 02 ]
Monografia/livro-ed/org
O Brasil reencontra os pioneiros: textos e contextos regionais (2016)
Bruno, Maria Cristina Oliveira (coord); Marcovitch, Jacques (coord)
Unidades: FEA, MAE
Assuntos: EMPREENDEDORISMO, DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO, EDUCAÇÃO EM MUSEUS, AÇÃO EDUCATIVA-CULTURAL, MUSEOGRAFIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
O Brasil reencontra os pioneiros: textos e contextos regionais. . São Paulo: EDUSP. . Acesso em: 02 maio 2024. , 2016
APA
O Brasil reencontra os pioneiros: textos e contextos regionais. (2016). O Brasil reencontra os pioneiros: textos e contextos regionais. São Paulo: EDUSP.
NLM
O Brasil reencontra os pioneiros: textos e contextos regionais. 2016 ;[citado 2024 maio 02 ]
Vancouver
O Brasil reencontra os pioneiros: textos e contextos regionais. 2016 ;[citado 2024 maio 02 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Ao elaborar um plano para submeter à comunidade de profissionais... [Apresentação] (2014)
Bruno, Maria Cristina Oliveira (apres)
Fonte: Recursos pedagógicos no Museu de Arqueologia e Etnologia da USP. Unidade: MAE
Assuntos: MATERIAL DIDÁTICO, MUSEUS ARQUEOLÓGICOS, AÇÃO EDUCATIVA-CULTURAL, EDUCAÇÃO EM MUSEUS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Ao elaborar um plano para submeter à comunidade de profissionais.. [Apresentação]. Recursos pedagógicos no Museu de Arqueologia e Etnologia da USP. São Paulo: Museu de Arqueologia e Etnologia da Universidade de São Paulo. . Acesso em: 02 maio 2024. , 2014
APA
Ao elaborar um plano para submeter à comunidade de profissionais.. [Apresentação]. (2014). Ao elaborar um plano para submeter à comunidade de profissionais.. [Apresentação]. Recursos pedagógicos no Museu de Arqueologia e Etnologia da USP. São Paulo: Museu de Arqueologia e Etnologia da Universidade de São Paulo.
NLM
Ao elaborar um plano para submeter à comunidade de profissionais.. [Apresentação]. Recursos pedagógicos no Museu de Arqueologia e Etnologia da USP. 2014 ;[citado 2024 maio 02 ]
Vancouver
Ao elaborar um plano para submeter à comunidade de profissionais.. [Apresentação]. Recursos pedagógicos no Museu de Arqueologia e Etnologia da USP. 2014 ;[citado 2024 maio 02 ]
Trabalho de evento
Centro de referência Kaingang: coleção, conservação, pesquisa e comunicação da cultura indígena (2014)
Cury, Marília Xavier; Yonamine, Denise
Fonte: Questões índígenas e museus. Nome do evento: Memória do Encontro Paulista Questões Indígenas e Museus. Unidade: MAE
Assuntos: AÇÃO EDUCATIVA-CULTURAL, KAINGANG, CULTURA MATERIAL INDÍGENA, EXPOSIÇÕES MUSEOLÓGICAS, ACERVO MUSEOLÓGICO, COMUNICAÇÃO MUSEOLÓGICA, CENTROS CULTURAIS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CURY, Marília Xavier e YONAMINE, Denise. Centro de referência Kaingang: coleção, conservação, pesquisa e comunicação da cultura indígena. 2014, Anais.. Tupã: Museu Histórico e Pedagógico Índia Vanuíre, 2014. . Acesso em: 02 maio 2024.
APA
Cury, M. X., & Yonamine, D. (2014). Centro de referência Kaingang: coleção, conservação, pesquisa e comunicação da cultura indígena. In Questões índígenas e museus. Tupã: Museu Histórico e Pedagógico Índia Vanuíre.
NLM
Cury MX, Yonamine D. Centro de referência Kaingang: coleção, conservação, pesquisa e comunicação da cultura indígena. Questões índígenas e museus. 2014 ;[citado 2024 maio 02 ]
Vancouver
Cury MX, Yonamine D. Centro de referência Kaingang: coleção, conservação, pesquisa e comunicação da cultura indígena. Questões índígenas e museus. 2014 ;[citado 2024 maio 02 ]
Trabalho de evento
Introdução - A regionalização de uma problemática museológica (2014)
Cury, Marília Xavier (intr)
Fonte: Questões índígenas e museus. Nome do evento: Memória do Encontro Paulista Questões Indígenas e Museus. Unidade: MAE
Assuntos: EXPOSIÇÕES MUSEOLÓGICAS, AÇÃO EDUCATIVA-CULTURAL, MUSEUS ETNOGRÁFICOS, MUSEUS REGIONAIS, CULTURA MATERIAL INDÍGENA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Introdução - A regionalização de uma problemática museológica. 2014, Anais.. Tupã: Museu Histórico e Pedagógico Índia Vanuíre, 2014. . Acesso em: 02 maio 2024.
APA
Introdução - A regionalização de uma problemática museológica. (2014). Introdução - A regionalização de uma problemática museológica. In Questões índígenas e museus. Tupã: Museu Histórico e Pedagógico Índia Vanuíre.
NLM
Introdução - A regionalização de uma problemática museológica. Questões índígenas e museus. 2014 ;[citado 2024 maio 02 ]
Vancouver
Introdução - A regionalização de uma problemática museológica. Questões índígenas e museus. 2014 ;[citado 2024 maio 02 ]
Monografia/livro-ed/org
Recursos pedagógicos no Museu de Arqueologia e Etnologia da USP (2014)
Vasconcellos, Camilo de Mello (Organizador)
Unidade: MAE
Assuntos: ARQUEOLOGIA, MATERIAL DIDÁTICO, EDUCAÇÃO EM MUSEUS, AÇÃO EDUCATIVA-CULTURAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Recursos pedagógicos no Museu de Arqueologia e Etnologia da USP. . São Paulo: Museu de Arqueologia e Etnologia da Universidade de São Paulo. . Acesso em: 02 maio 2024. , 2014
APA
Recursos pedagógicos no Museu de Arqueologia e Etnologia da USP. (2014). Recursos pedagógicos no Museu de Arqueologia e Etnologia da USP. São Paulo: Museu de Arqueologia e Etnologia da Universidade de São Paulo.
NLM
Recursos pedagógicos no Museu de Arqueologia e Etnologia da USP. 2014 ;[citado 2024 maio 02 ]
Vancouver
Recursos pedagógicos no Museu de Arqueologia e Etnologia da USP. 2014 ;[citado 2024 maio 02 ]
Trabalho de evento
Os processos museológicos no Brasil ... [Introdução] (2014)
Cury, Marília Xavier (intr)
Fonte: Fronteiras regionais e perspectivas nacionais. Nome do evento: Seminário Interdisciplinar em Museologia - SIM. Unidade: MAE
Assuntos: MUSEUS, AÇÃO EDUCATIVA-CULTURAL, MUSEOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Os processos museológicos no Brasil .. [Introdução]. 2014, Anais.. Blumenau: Museu Hering, 2014. . Acesso em: 02 maio 2024.
APA
Os processos museológicos no Brasil .. [Introdução]. (2014). Os processos museológicos no Brasil .. [Introdução]. In Fronteiras regionais e perspectivas nacionais. Blumenau: Museu Hering.
NLM
Os processos museológicos no Brasil .. [Introdução]. Fronteiras regionais e perspectivas nacionais. 2014 ;[citado 2024 maio 02 ]
Vancouver
Os processos museológicos no Brasil .. [Introdução]. Fronteiras regionais e perspectivas nacionais. 2014 ;[citado 2024 maio 02 ]
Trabalho de evento
Teoria do conhecimento, teoria da aprendizagem e pedagogia museal: a considerar a participação do público (2014)
Cury, Marília Xavier
Fonte: Questões índígenas e museus. Nome do evento: Memória do Encontro Paulista Questões Indígenas e Museus. Unidade: MAE
Assuntos: AÇÃO EDUCATIVA-CULTURAL, COMUNICAÇÃO MUSEOLÓGICA, TEORIA DO CONHECIMENTO, TEORIA DA APRENDIZAGEM, MUSEUS, PEDAGOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CURY, Marília Xavier. Teoria do conhecimento, teoria da aprendizagem e pedagogia museal: a considerar a participação do público. 2014, Anais.. Tupã: Museu Histórico e Pedagógico Índia Vanuíre, 2014. . Acesso em: 02 maio 2024.
APA
Cury, M. X. (2014). Teoria do conhecimento, teoria da aprendizagem e pedagogia museal: a considerar a participação do público. In Questões índígenas e museus. Tupã: Museu Histórico e Pedagógico Índia Vanuíre.
NLM
Cury MX. Teoria do conhecimento, teoria da aprendizagem e pedagogia museal: a considerar a participação do público. Questões índígenas e museus. 2014 ;[citado 2024 maio 02 ]
Vancouver
Cury MX. Teoria do conhecimento, teoria da aprendizagem e pedagogia museal: a considerar a participação do público. Questões índígenas e museus. 2014 ;[citado 2024 maio 02 ]
Trabalho de evento
Questões índígenas e museus: enfoque regional para um debate museológico (2014)
Cury, Marília Xavier (coord)
Fonte: Questões índígenas e museus. Nome do evento: Memória do Encontro Paulista Questões Indígenas e Museus. Unidade: MAE
Assuntos: AÇÃO EDUCATIVA-CULTURAL, MUSEUS, CULTURA MATERIAL INDÍGENA, PATRIMÔNIO CULTURAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Questões índígenas e museus: enfoque regional para um debate museológico. 2014, Anais.. Tupã: Museu Histórico e Pedagógico Índia Vanuíre, 2014. . Acesso em: 02 maio 2024.
APA
Questões índígenas e museus: enfoque regional para um debate museológico. (2014). Questões índígenas e museus: enfoque regional para um debate museológico. In Questões índígenas e museus. Tupã: Museu Histórico e Pedagógico Índia Vanuíre.
NLM
Questões índígenas e museus: enfoque regional para um debate museológico. Questões índígenas e museus. 2014 ;[citado 2024 maio 02 ]
Vancouver
Questões índígenas e museus: enfoque regional para um debate museológico. Questões índígenas e museus. 2014 ;[citado 2024 maio 02 ]
Laudo/parecer tecnico/consultoria/projetos
Museu do Futebol Núcleo de Ação Educativa: Programa de Educação : documento aberto para debate (2013)
Cury, Marília Xavier
Unidade: MAE
Assuntos: MUSEUS, FUTEBOL, PLANEJAMENTO DE MUSEUS, AÇÃO EDUCATIVA-CULTURAL, CURADORIA MUSEOLÓGICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CURY, Marília Xavier. Museu do Futebol Núcleo de Ação Educativa: Programa de Educação : documento aberto para debate. . São Paulo: Museu de Arqueologia e Etnologia, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 02 maio 2024. , 2013
APA
Cury, M. X. (2013). Museu do Futebol Núcleo de Ação Educativa: Programa de Educação : documento aberto para debate. São Paulo: Museu de Arqueologia e Etnologia, Universidade de São Paulo.
NLM
Cury MX. Museu do Futebol Núcleo de Ação Educativa: Programa de Educação : documento aberto para debate. 2013 ;[citado 2024 maio 02 ]
Vancouver
Cury MX. Museu do Futebol Núcleo de Ação Educativa: Programa de Educação : documento aberto para debate. 2013 ;[citado 2024 maio 02 ]
Artigo de periodico
Patrimonio, memoria y educación: una visión museológica = Heritage, memory and education : a museological point of view = Patrimônio, memória e educação : um olhar museológico (2013)
Vasconcellos, Camilo de Mello
Fonte: Memoria y Sociedad. Unidade: MAE
Assuntos: PATRIMÔNIO CULTURAL, MEMÓRIA, EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO EM MUSEUS, AÇÃO EDUCATIVA-CULTURAL, MUSEOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VASCONCELLOS, Camilo de Mello. Patrimonio, memoria y educación: una visión museológica = Heritage, memory and education : a museological point of view = Patrimônio, memória e educação : um olhar museológico. Memoria y Sociedad, v. 17, n. 35, p. 94-105, 2013Tradução . . Disponível em: http://memoriaysociedad.javeriana.edu.co/anexo/articulo/doc/2a1_MyS-35-Art5.pdf. Acesso em: 02 maio 2024.
APA
Vasconcellos, C. de M. (2013). Patrimonio, memoria y educación: una visión museológica = Heritage, memory and education : a museological point of view = Patrimônio, memória e educação : um olhar museológico. Memoria y Sociedad, 17( 35), 94-105. Recuperado de http://memoriaysociedad.javeriana.edu.co/anexo/articulo/doc/2a1_MyS-35-Art5.pdf
NLM
Vasconcellos C de M. Patrimonio, memoria y educación: una visión museológica = Heritage, memory and education : a museological point of view = Patrimônio, memória e educação : um olhar museológico [Internet]. Memoria y Sociedad. 2013 ; 17( 35): 94-105.[citado 2024 maio 02 ] Available from: http://memoriaysociedad.javeriana.edu.co/anexo/articulo/doc/2a1_MyS-35-Art5.pdf
Vancouver
Vasconcellos C de M. Patrimonio, memoria y educación: una visión museológica = Heritage, memory and education : a museological point of view = Patrimônio, memória e educação : um olhar museológico [Internet]. Memoria y Sociedad. 2013 ; 17( 35): 94-105.[citado 2024 maio 02 ] Available from: http://memoriaysociedad.javeriana.edu.co/anexo/articulo/doc/2a1_MyS-35-Art5.pdf
Trabalho de evento-resumo
Museums in transformation - educating, participating and innovating = Museus em transformação - educação, participação e inovação: [resumo] (2013)
Cury, Marília Xavier
Fonte: Museums (Memory + Creativity)= Social Change = Musées (Mémoire + Créativité)= Changement Social = Museos (Memoria + Creatividad)= Cambio Social = Museus (Memória + Critividade)= Mudança Social:. Nome do evento: General Conference of the International Council of Museums (ICOM) / CECA 2013 Annual Conference = Conférence Général du Conseil International de Musée (ICOM) / CECA 2013 Conférence Annuelle = Conferência Geral do Conselho Internacional de Museus (ICOM) / CECA 2013 Conferência Anual = Conferência General del Consejo Internacional de Museos (ICOM) CECA 2013 Conferência Anual. Unidade: MAE
Assuntos: MUSEUS, EDUCAÇÃO EM MUSEUS, COMUNICAÇÃO MUSEOLÓGICA, AÇÃO EDUCATIVA-CULTURAL, MUDANÇA SOCIAL, INCLUSÃO SOCIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CURY, Marília Xavier. Museums in transformation - educating, participating and innovating = Museus em transformação - educação, participação e inovação: [resumo]. 2013, Anais.. Rio de Janeiro: ICOM, 2013. . Acesso em: 02 maio 2024.
APA
Cury, M. X. (2013). Museums in transformation - educating, participating and innovating = Museus em transformação - educação, participação e inovação: [resumo]. In Museums (Memory + Creativity)= Social Change = Musées (Mémoire + Créativité)= Changement Social = Museos (Memoria + Creatividad)= Cambio Social = Museus (Memória + Critividade)= Mudança Social:. Rio de Janeiro: ICOM.
NLM
Cury MX. Museums in transformation - educating, participating and innovating = Museus em transformação - educação, participação e inovação: [resumo]. Museums (Memory + Creativity)= Social Change = Musées (Mémoire + Créativité)= Changement Social = Museos (Memoria + Creatividad)= Cambio Social = Museus (Memória + Critividade)= Mudança Social:. 2013 ;[citado 2024 maio 02 ]
Vancouver
Cury MX. Museums in transformation - educating, participating and innovating = Museus em transformação - educação, participação e inovação: [resumo]. Museums (Memory + Creativity)= Social Change = Musées (Mémoire + Créativité)= Changement Social = Museos (Memoria + Creatividad)= Cambio Social = Museus (Memória + Critividade)= Mudança Social:. 2013 ;[citado 2024 maio 02 ]
Trabalho de evento-resumo
Ludic proposals and interpretation of heritage: the case study of the educational programme in "Museu do Trem" - São Leopoldo [RS] = Proposições lúdicas e interpretação do patrimônio : estudo de caso do programa de ação educativa do Museu do Trem - São Leopoldo [RS] : [resumos] (2013)
Bemvenuti, Alice; Cury, Marília Xavier
Fonte: Museums (Memory + Creativity)= Social Change = Musées (Mémoire + Créativité)= Changement Social = Museos (Memoria + Creatividad)= Cambio Social = Museus (Memória + Critividade)= Mudança Social. Nome do evento: General Conference of the International Council of Museums (ICOM) / CECA 2013 Annual Conference = Conférence Général du Conseil International de Musée (ICOM) / CECA 2013 Conférence Annuelle = Conferência Geral do Conselho Internacional de Museus (ICOM) / CECA 2013 Conferência Anual = Conferência General del Consejo Internacional de Museos (ICOM) CECA 2013 Conferência Anual. Unidade: MAE
Assuntos: MUSEUS, EDUCAÇÃO EM MUSEUS, AÇÃO EDUCATIVA-CULTURAL, MUDANÇA SOCIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BEMVENUTI, Alice e CURY, Marília Xavier. Ludic proposals and interpretation of heritage: the case study of the educational programme in "Museu do Trem" - São Leopoldo [RS] = Proposições lúdicas e interpretação do patrimônio : estudo de caso do programa de ação educativa do Museu do Trem - São Leopoldo [RS] : [resumos]. 2013, Anais.. Rio de Janeiro: ICOM, 2013. . Acesso em: 02 maio 2024.
APA
Bemvenuti, A., & Cury, M. X. (2013). Ludic proposals and interpretation of heritage: the case study of the educational programme in "Museu do Trem" - São Leopoldo [RS] = Proposições lúdicas e interpretação do patrimônio : estudo de caso do programa de ação educativa do Museu do Trem - São Leopoldo [RS] : [resumos]. In Museums (Memory + Creativity)= Social Change = Musées (Mémoire + Créativité)= Changement Social = Museos (Memoria + Creatividad)= Cambio Social = Museus (Memória + Critividade)= Mudança Social. Rio de Janeiro: ICOM.
NLM
Bemvenuti A, Cury MX. Ludic proposals and interpretation of heritage: the case study of the educational programme in "Museu do Trem" - São Leopoldo [RS] = Proposições lúdicas e interpretação do patrimônio : estudo de caso do programa de ação educativa do Museu do Trem - São Leopoldo [RS] : [resumos]. Museums (Memory + Creativity)= Social Change = Musées (Mémoire + Créativité)= Changement Social = Museos (Memoria + Creatividad)= Cambio Social = Museus (Memória + Critividade)= Mudança Social. 2013 ;[citado 2024 maio 02 ]
Vancouver
Bemvenuti A, Cury MX. Ludic proposals and interpretation of heritage: the case study of the educational programme in "Museu do Trem" - São Leopoldo [RS] = Proposições lúdicas e interpretação do patrimônio : estudo de caso do programa de ação educativa do Museu do Trem - São Leopoldo [RS] : [resumos]. Museums (Memory + Creativity)= Social Change = Musées (Mémoire + Créativité)= Changement Social = Museos (Memoria + Creatividad)= Cambio Social = Museus (Memória + Critividade)= Mudança Social. 2013 ;[citado 2024 maio 02 ]
Monografia/livro
El patrimonio cultural de América (2012)
Scatamacchia, Maria Cristina Mineiro (coord); Soberón Mora, Arturo (coord)
Unidade: MAE
Assuntos: AÇÃO EDUCATIVA-CULTURAL, ARQUEOLOGIA (EDUCAÇÃO), PATRIMÔNIO CULTURAL (PRESERVAÇÃO), PATRIMÔNIO ARQUEOLÓGICO (PRESERVAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
El patrimonio cultural de América. . México: Instituto Panamericano de Geografía e Historia. . Acesso em: 02 maio 2024. , 2012
APA
El patrimonio cultural de América. (2012). El patrimonio cultural de América. México: Instituto Panamericano de Geografía e Historia.
NLM
El patrimonio cultural de América. 2012 ;[citado 2024 maio 02 ]
Vancouver
El patrimonio cultural de América. 2012 ;[citado 2024 maio 02 ]
Monografia/livro-ed/org
Museu Hering: conquistas e possibilidades criativas (2012)
Cury, Marília Xavier (coord)
Unidade: MAE
Assuntos: MUSEUS (HISTÓRIA), EDUCAÇÃO EM MUSEUS, AÇÃO EDUCATIVA-CULTURAL, COMUNICAÇÃO MUSEOLÓGICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Museu Hering: conquistas e possibilidades criativas. . Blumenau: Fundação Hermann Hering. . Acesso em: 02 maio 2024. , 2012
APA
Museu Hering: conquistas e possibilidades criativas. (2012). Museu Hering: conquistas e possibilidades criativas. Blumenau: Fundação Hermann Hering.
NLM
Museu Hering: conquistas e possibilidades criativas. 2012 ;[citado 2024 maio 02 ]
Vancouver
Museu Hering: conquistas e possibilidades criativas. 2012 ;[citado 2024 maio 02 ]
Parte de monografia/livro
A preservação da cultura material da eletricidade (2012)
Cury, Marília Xavier; Magalhães, Gildo
Fonte: História e Energia. Unidade: MAE
Assuntos: CULTURA MATERIAL (PRESERVAÇÃO), ENERGIA ELÉTRICA, PATRIMÔNIO CULTURAL (PRESERVAÇÃO), AÇÃO EDUCATIVA-CULTURAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CURY, Marília Xavier e MAGALHÃES, Gildo. A preservação da cultura material da eletricidade. História e Energia. Tradução . São Paulo: Alameda, 2012. . . Acesso em: 02 maio 2024.
APA
Cury, M. X., & Magalhães, G. (2012). A preservação da cultura material da eletricidade. In História e Energia. São Paulo: Alameda.
NLM
Cury MX, Magalhães G. A preservação da cultura material da eletricidade. In: História e Energia. São Paulo: Alameda; 2012. [citado 2024 maio 02 ]
Vancouver
Cury MX, Magalhães G. A preservação da cultura material da eletricidade. In: História e Energia. São Paulo: Alameda; 2012. [citado 2024 maio 02 ]
Trabalho de evento
The resistance memorial, São Paulo, Brazil: patrimonialization and musealization of place of memory (2012)
Cury, Marília Xavier; Valle, Carlos Beltão do
Fonte: Old questions, new answers. Nome do evento: ICOM CECA Annual Conference. Unidade: MAE
Assuntos: MEMORIAIS (MUSEUS), PRESERVAÇÃO MUSEOLÓGICA, AÇÃO EDUCATIVA-CULTURAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CURY, Marília Xavier e VALLE, Carlos Beltão do. The resistance memorial, São Paulo, Brazil: patrimonialization and musealization of place of memory. 2012, Anais.. Zagreb: ICOM Croatia, 2012. . Acesso em: 02 maio 2024.
APA
Cury, M. X., & Valle, C. B. do. (2012). The resistance memorial, São Paulo, Brazil: patrimonialization and musealization of place of memory. In Old questions, new answers. Zagreb: ICOM Croatia.
NLM
Cury MX, Valle CB do. The resistance memorial, São Paulo, Brazil: patrimonialization and musealization of place of memory. Old questions, new answers. 2012 ;[citado 2024 maio 02 ]
Vancouver
Cury MX, Valle CB do. The resistance memorial, São Paulo, Brazil: patrimonialization and musealization of place of memory. Old questions, new answers. 2012 ;[citado 2024 maio 02 ]

Unidades USP

ReP

Filtros

Tipo de material

Departamento

Autores

Autores USP

Ano de publicação

Assuntos

Título da fonte

Editora

Nome do evento

País de publicação